Palestras para meninos - Colégio Estadual Farroupilha

Vale a pena fazer os outros felizes!

Todos têm valor eterno: meninos e meninas!

O que eu vejo no outro está dentro de mim.

Ver o bem nas pessoas...

Pedagogia do 

“A verdadeira educação deve permitir que a pessoa utilize o  conhecimento que adquiriu para enfrentar os desafios e fazer os demais seres humanos tão felizes quanto possível.”    Sathya Sai Baba

Sabemos que o  amor é o alimento da alma e ele permeia as relações humanas. Focalizamos este sentimento visto que ele facilita, acolhe e abre caminhos para a felicidade.

Diariamente, no Centro Ocupacional, desenvolvemos propostas alegres que enaltecem o ser humano:

. Valorizar a essência  pura e bondosa de todas as pessoas.

. Agradecer aos alimentos e à equipe responsável pela cozinha.

. Sorrir e demonstrar afeto nas relações humanas.

. Usar palavras positivas e expressões nobres como “Muito obrigado”, “Desculpe”, “Sinto muito”, entre outras.

. Respeitar e gostar dos superiores,  dos professores e colegas.

. Sentir alegria em ajudar papai e mamãe.

. Tornar o estudo agradável.

. Sentir alegria em ajudar o próximo.

. Despertar o sentimento de gratidão aos pais e ao país brasileiro através de músicas e histórias infantis.

. Amar e preservar a natureza.

. Motivar diariamente a capacidade e a força criativa de cada aluno.

. Ver e valorizar as partes positivas dos colegas, professores e equipe de apoio.

. Elogiar e estimular as crianças para que manifestem seus dons naturais.

. Satisfazer os cinco desejos que todas as pessoas possuem: ser livre, ser reconhecido, ser amado, ser elogiado, ser útil.

ATIVIDADES

Meditação e relaxamento

Orações e frases afirmativas - Cabe ressaltar que as orações consistem em acreditar na capacidade infinita que existe em cada pessoa e fazer despertar essa capacidade.

Canções reflexivas e alegres

Histórias e contos

Filmes educativos

Mini palestras

Dinâmicas de grupo

Demonstrações de boas ações.

Princípios da boa criança

1.       Sou sempre saudável.

2.       Sou bom filho, escuto docilmente o que os outros dizem.

3.       Eu posso realizar grandes projetos.  Vou estudar com dedicação.

4.       Falo bem dos outros e vejo a bondade que existe em cada um deles.

   

O aluno, no processo de formação escolar, deseja amar e compreender o mundo. O mesmo sente o educador cumprindo sua função. Dessa forma, essas relações fraternais são vitais no âmbito educacional. Uma criança, ao se sentir amada, apresentará mais disciplina ao receber atividades que deverão ser desenvolvidas. Se não existe reciprocidade, isto é, o afeto do educando para com o professor e do professor para com seu pupilo, não existe a razão de ser da educação escolar: o desenvolvimento do aluno como ser humano.

FESTA JULINA NO CENTRO OCUPACIONAL

Foi um dia muito especial hoje, dia 9 de julho. Fizemos nossa comemoração da festa julina: músicas, brincadeiras, dança e muita diversão. Somos felizes em compartilhar alegria e belos sorrisos com nossos alunos e colegas de trabalho, afinal, somos educadores! E viva todos nós!

Educadora Daiane Fagherazzi

As danças estavam muito animadas...

Diretora Sinara e Vice-Diretora Adriana

Vencedoras e dedicadas!

Hora de comer coisinhas deliciosas...

Vamos dançar, pessoal!!! E as profes entraram no trenzinho! Eta, coisa boa!

A equipe da cozinha fez lanches deliciosos para todos nós. Obrigada, turma, vocês são importantes, muito importantes para nós!

Equipe de sucesso!

Levamos alegria por onde passamos!

O trem "bão" "sô"!

A alegria estava no ar....

Casal a caráter...

Grandes vencedoras!

Estamos nos preparando para a festa.....

Somos felizes, sim, muito felizes!

E a dança nos faz bem...afinal, somos crianças, jovens!

                                                    E vamos animando no trenzinho!
Fotos Daiane Fagherazzi

AULA DA VIDA - GRATIDÃO E PERDÃO À FAMÍLIA

Aula da Vida: este foi o nome que criei para denominar um trabalho que desenvolvo há alguns anos e que faz muito bem aos educandos. Ela aborda principalmente o perdão e gratidão aos pais. É um trabalho feito com música ambiente, alunos em silêncio e bastante respeito aos colegas e seus sentimentos. 

Depois da atividade, muitos comentam que se sentem melhores, em paz, mais tranquilos. Há muita emoção e reflexão no momento em que estão de olhos fechados. 

Hoje, especialmente, a proposta foi um pouco diferente. Introduzi duas pessoas. As alunas deveriam pensar em alguém que as magoou e alguém que elas magoaram. Mentalmente deveriam pedir perdão e se reconciliar com essas pessoas. 

Após, as alunas sugeriram fazer uma homenagem para alguma colega da sala. Receberam uma folha e fizeram desenhos, frases, imagens e entregaram umas às outras. Foi um gesto muito nobre e mostrou sensibilidade por parte das meninas, uma vez que compartilharam a alegria que estavam sentindo naquele momento.

Eu, Daiane Fagherazzi, também fui homenageada. Obrigada, meninas, tenho muito orgulho de contribuir para a felicidade e sucesso de vocês.

O elogio como caminho para o despertar da potencialidade humana - Prática diária no Centro Ocupacional

               Desenvolvemos um trabalho valorizando a inteligência emocional que, segundo a psicologia, é definida como o poder de identificar as emoções próprias e as dos outros, além de trabalhar cada uma delas. O indivíduo emocionalmente inteligente apresenta condições de estimular a si próprio e de seguir em frente mesmo diante das dificuldades, exercita a gratidão, encoraja os outros, colaborando para a participação de esforços coletivos.

           Reflexionando sobre esses assuntos, buscamos um trabalho diferenciado a fim de contribuir na formação de pessoas não somente cultas intelectualmente, mas que sejam emocionalmente capazes de lidar com os desafios diários de forma equilibrada e amorosa.

                Dentre as práticas que enaltecem o ser humano, evidenciamos a prática do elogio (caderno de elogio, frases positivas, jogos com elogios) que se fundamenta em elogiar as crianças e pré-adolescentes, estimulando a coragem, a capacidade, a persistência e a autoestima deles. 

           O elogio resgata o afeto. Dar e receber elogios tem relação com a autoestima. Ela está relacionada à maneira como a pessoa gosta de si mesma. 

            Para fortalecer o trabalho desenvolvido, criamos um painel para ser colocado em cada sala de aula e no salão principal:

Segunda-feira: Dia do Perdão

Terça-feira: Dia da Gratidão

Quarta-feira: Dia do Elogio

Quinta-feira: Dia do Coleguismo

Sexta-feira: Dia do Sorriso

        Depois do café da manhã, os jovens fazem uma atividade voltada ao tema do dia. Percebeu-se dedicação e comprometimento por parte deles e dos professores a fim de valorizar o ser humano. Pudemos constatar uma melhora no comportamento dos alunos. Muitos relatam que, inclusive em suas casas, já houve algumas mudanças no relacionamento entre pais e filhos. Entendemos, assim, que certas práticas contribuem de forma positiva na vida dos educandos.

Educadora Daiane Fagherazzi